Voici un atelier où l'élève doit isoler une syllabe pour trouver un nouveau mot.

Voici quelques albums qui sont travaillés au fil de l'année dans ma classe. en cliquant sur les couvertures vous trouverez des idées d'exploitations et d'ateliers.

Petit atelier où les élèves doivent remplacer la consonne initiale d'un mot pour en former un nouveau; je mets des "scratchs" sous les étiquettes pour simplifier les vérifications et le rangement.

Voici 3 ateliers pour s'entrainer à décoder des syllabes d'attaque: - boite à compter (syllabes ma, mé, mi, mo, mu et ra, ré, ri, ro, ru); - 4 fiches de logico; - 4 planches de loto. et un atelier supplémentaire, inspiré de ceux de "chaque jour compte cp". il y a besoin de pochettes pour carte de visites 10 compartiments pour faciliter l'aut

Voici 3 ateliers pour identifier le phonème d'attaque d'un mot: - 4 fiches de logico; - 4 planches de loto (v, j, s, l); - 2 jeux de memory (n, m, l, f / v, r, s, z).

Voici 3 ateliers pour travailler le repérage du phonème final d'un mot: - boite à compter; - 4 fiches de logico; - 4 planches de loto (m, r, l, s).

J'ai réuni en un seul document toutes les fiches de phonologie/lecture que j'ai créées pour mes gs. elles peuvent peut-être compléter des ateliers autonomes en début de cp.

Voici un petit atelier "mots valises" où l'élève doit supprimer la ou les syllabes de fin pour trouver un nouveau mot.

Voici 2 ateliers pour rechercher le phonème voyelle final d'un mot: - boîte à compter; - 4 fiches logico.

Voici 3 ateliers pour identifier le phonème voyelle d'attaque d'un mot: - boîtes à compter; - mistigri (2 jeux différents); - 4 fiches logico piccolo.